Anglais Brevet
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Fiche de révision :
Grammaire Essentielle — Brevet

La grammaire est évaluée à la fois dans la compréhension écrite et dans l'expression écrite du brevet. Maîtriser les temps, le conditionnel, les propositions relatives et les modaux permet d'éviter les fautes pénalisantes et de rédiger des textes corrects et nuancés.

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ANG
Temps du présent et du passé
Définition
Au brevet, les temps les plus courants sont le present simple, le prétérit (past simple) et le present perfect. Chacun exprime une réalité temporelle distincte qu'il faut savoir distinguer et utiliser correctement.
Question probable
Quelle est la différence entre le present simple, le prétérit et le present perfect en anglais ?
Réponse
Le present simple exprime une habitude, une vérité générale ou un état permanent. Formation : sujet + base verbale (+ s à la 3ème personne du singulier). Exemple : "She reads every morning." Négatif : don't / doesn't + base verbale. Le prétérit (past simple) exprime une action terminée à un moment précis du passé. Formation des verbes réguliers : base verbale + -ed. Exemple : "She visited London last year." Verbes irréguliers à mémoriser (go/went, see/saw, have/had, do/did, come/came). Le present perfect (have/has + participe passé) exprime une action passée liée au présent. Exemple : "She has just finished her homework." Indicateurs : just, already, yet, ever, never, since, for.
Mnémotechnique
Present simple = HABITUDE (She reads). Prétérit = PASSÉ PRÉCIS (She went). Present perfect = LIEN PASSÉ-PRÉSENT (She has just...). Indicateurs PP : just, already, yet, since, for.
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ANG
Futur : will et going to
Définition
En anglais, le futur s'exprime principalement de deux façons : will + base verbale pour une décision spontanée ou une prédiction basée sur une opinion, et to be going to + base verbale pour une intention déjà décidée ou une prédiction basée sur une évidence.
Question probable
Quand utilise-t-on will ou going to pour parler du futur en anglais au brevet ?
Réponse
Will s'utilise pour : une décision prise au moment où l'on parle ("I'll help you with that!"), une promesse ("I will call you tonight"), une prédiction basée sur une opinion ("I think it will rain tomorrow"). Formation : sujet + will + base verbale. Contraction : I'll, she'll, they'll. Négatif : won't (will not). Going to s'utilise pour : une intention préalablement décidée ("I am going to study medicine when I grow up"), une prédiction basée sur une évidence visible ("Look at those clouds — it is going to rain!"). Formation : am/is/are + going to + base verbale. Erreur fréquente : ne jamais utiliser will dans la proposition commençant par if au premier conditionnel.
Mnémotechnique
WILL = décision spontanée / promesse / opinion (I think it will...). GOING TO = intention déjà prévue / évidence visible (Look! It's going to...). Jamais WILL après IF.
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ANG
Le conditionnel
Définition
Le conditionnel exprime des hypothèses. Au niveau brevet, deux types sont essentiels : le premier conditionnel (situation réelle et probable dans le futur) et le deuxième conditionnel (situation irréelle ou improbable dans le présent).
Question probable
Comment former et utiliser le premier et le deuxième conditionnel en anglais au brevet ?
Réponse
Premier conditionnel (real future condition) : If + present simple, will + base verbale. Exemple : "If it rains tomorrow, I will stay at home." La situation est réaliste et possible. Attention : jamais de will dans la proposition en if. Deuxième conditionnel (unreal present condition) : If + past simple, would + base verbale. Exemple : "If I had more money, I would travel the world." La situation est imaginaire ou très improbable dans le présent. Exemple classique pour donner un conseil : "If I were you, I would apologize." Avec to be, on utilise were pour toutes les personnes dans un style soutenu. Différence de sens : "If it rains, I will stay" (c'est possible) vs "If it rained, I would stay" (hypothèse irréelle).
Mnémotechnique
1st conditional : IF + présent / WILL + base. Réel et probable. 2nd conditional : IF + prétérit / WOULD + base. Irréel présent. 'If I were you' = conseil. Jamais WILL après IF.
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ANG
Propositions relatives
Définition
Les propositions relatives permettent d'apporter une information complémentaire sur un nom. Elles sont introduites par un pronom relatif : who (pour les personnes), which (pour les choses et les animaux), where (pour les lieux), when (pour le temps), whose (pour la possession).
Question probable
Comment utiliser les pronoms relatifs who, which, where et whose en anglais au brevet ?
Réponse
Who s'utilise pour les personnes : "The girl who lives next door is my best friend." Which s'utilise pour les choses ou les animaux : "The book which I am reading is very interesting." That peut remplacer who ou which dans les propositions relatives déterminatives : "The girl that lives next door..." / "The book that I am reading..." Where s'utilise pour les lieux : "The town where I was born is very small." When s'utilise pour le temps : "The day when she arrived was sunny." Whose exprime la possession : "The student whose essay won the prize is in my class." Attention : en anglais, on peut omettre le pronom relatif quand il est objet de la proposition : "The book (that) I am reading" = correct.
Mnémotechnique
Relatifs : WHO (personnes) + WHICH (choses) + WHERE (lieux) + WHEN (temps) + WHOSE (possession). THAT remplace who/which en déterminative. Pronom objet = peut être omis.
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ANG
Les modaux essentiels au brevet
Définition
Les modaux sont des auxiliaires qui expriment la capacité, la permission, l'obligation, l'interdiction ou la probabilité. Au brevet, les modaux les plus importants sont can, must, have to, should et may/might.
Question probable
Comment utiliser les modaux can, must, have to, should et may/might en anglais au brevet ?
Réponse
Can : capacité ou permission. "I can swim." / "Can I open the window?" Négatif : cannot / can't. Must : obligation forte (vient de soi-même) ou déduction logique. "I must revise for my exam." / "She must be tired." Have to : obligation imposée par une règle extérieure. "We have to wear a uniform at school." Must not (mustn't) : interdiction absolue. "You mustn't use your phone during the exam." Don't have to : absence d'obligation (pas nécessaire). "You don't have to come if you don't want to." Should : conseil ou recommandation. "You should get more sleep." May/might : probabilité ou permission formelle. "It may rain this afternoon." / "You may leave now."
Mnémotechnique
CAN = capacité / permission. MUST = obligation interne / déduction. HAVE TO = obligation externe. MUSTN'T = interdiction. DON'T HAVE TO = pas nécessaire. SHOULD = conseil.
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