La mondialisation est étudiée en SES Terminale sous l'angle économique et sociologique : rôle des firmes multinationales, effets sur les inégalités et débat libre-échange vs protectionnisme.
La mondialisation est le processus d'intégration des économies nationales dans un marché mondial unique, par la libéralisation des échanges commerciaux et financiers. Elle est mesurée par le taux d'ouverture (exports+imports/PIB) et le niveau des investissements directs étrangers.
Question probable
Comment définir et mesurer la mondialisation en économie ?
Réponse
→La mondialisation économique se caractérise par : (1) l'explosion des échanges commerciaux (le commerce mondial croît plus vite que la production) ; (2) la libéralisation financière (IDE, marchés financiers mondialisés) ; (3) l'essor des FMN. Le taux d'ouverture mesure l'intégration commerciale d'un pays. L'OMC (1995) encadre les règles du commerce mondial. La mondialisation s'est accélérée depuis les années 1980 avec la chute du Mur de Berlin et les réformes chinoises.
Entreprises présentes dans plusieurs pays via des filiales ou sous-traitants. Elles organisent des chaînes de valeur mondiales (CVM), fragmentent la production selon les avantages comparatifs de chaque pays.
Question probable
Quel est le rôle des FMN dans la mondialisation ?
Réponse
→Les FMN sont les principaux acteurs de la mondialisation productive. Elles fragmentent leur chaîne de valeur : R&D dans les pays développés (innovation), production dans les pays à bas coûts (Asie du Sud-Est), assemblage final selon les marchés cibles. Les IDE (investissements directs étrangers) qu'elles génèrent représentent des milliers de milliards de dollars. Les 500 premières FMN représentent ~70% du commerce mondial. Controverses : optimisation fiscale (paradis fiscaux), conditions de travail dans les pays hôtes.
Mnémotechnique
FMN : chaînes de valeur mondiales (CVM). R&D = pays riches, production = pays bas coûts. IDE = moteur. Optimisation fiscale = controverse.
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SES
La division internationale du travail (DIT)
Définition
Spécialisation de chaque pays dans un type de production selon ses avantages comparatifs. La DIT traditionnelle (pays développés = industrie, pays du Sud = matières premières) est remplacée par une DIPP (division internationale des processus de production) plus complexe.
Question probable
Comment la division internationale du travail a-t-elle évolué ?
Réponse
→La DIT classique (Ricardo : avantages comparatifs) spécialisait les pays développés dans l'industrie et les pays en développement dans les matières premières. La DIPP (division internationale des processus de production) fragmente chaque produit : un iPhone contient des composants de 50 pays. Les pays émergents (Chine, Corée du Sud, Taïwan) ont monté en gamme. Le commerce intra-firme (entre filiales d'une même FMN) représente ~1/3 du commerce mondial.
Mnémotechnique
DIT → DIPP. Ricardo : avantages comparatifs. Aujourd'hui : produits fragmentés entre 50+ pays. Chine = atelier du monde.
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SES
Libre-échange vs protectionnisme
Définition
Libre-échange : suppression des barrières douanières, free-trade. Protectionnisme : droits de douane, quotas, barrières non tarifaires. Débat ancien entre ces deux politiques commerciales.
Question probable
Quels sont les arguments pour le libre-échange et pour le protectionnisme ?
Réponse
→Arguments pour le libre-échange : gains mutuels des échanges (Ricardo), baisse des prix pour les consommateurs, efficience allocative, spécialisation selon les avantages. Arguments pour le protectionnisme : protection des industries naissantes (List), maintien de l'emploi national, sécurité nationale (secteurs stratégiques), rééquilibrage des balances commerciales. Friedman : libre-échange est toujours gagnant. Stiglitz : mondialisation profite aux multinationales, pas aux travailleurs. Trump + Brexit = retour du protectionnisme.
La mondialisation a des effets contradictoires sur les inégalités : elle réduit les inégalités entre pays (rattrapage des émergents) mais peut accroître les inégalités au sein des pays développés (désindustrialisation, pression sur les salaires).
Question probable
La mondialisation réduit-elle ou creuse-t-elle les inégalités ?
Réponse
→La courbe de Milanovic ('éléphant') montre que 1988-2008 : (1) les classes moyennes des pays émergents (Chine, Inde) ont fortement progressé ; (2) les classes populaires des pays développés ont stagné ; (3) les très riches (1%) ont beaucoup progressé. Globalement, les inégalités entre pays se réduisent (rattrapage) mais les inégalités au sein des pays développés augmentent. La 'trappe à pauvreté' dans les PMA persiste.
Mnémotechnique
Milanovic : courbe éléphant. Gagnants : émergents + très riches. Perdants : classes moyennes pays développés. Inégalités entre pays ↓ mais au sein des pays ↑.
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